В рамках премии "Наше Подмосковье 2018", организованной Губернатором Московской области А.Ю. Воробьевым в номинации "Экология Подмосковья" представление проекта на тему
Цель проекта:
Закрепление знаний о том, кто и как защищали нашу Родину в годы войны.
Задачи проекта:
Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне, воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
Достигнутые результаты:
Проект направлен на патриотическое воспитание детей. В процессе реализации проекта у дошкольников формируется чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства , гордости за свою Родину.
Ссылка
Международный проект "Будущее Земли зависит от тебя!"
Цель: формировать экологическую культуру у детей
Программные задачи:
Образовательные:
— пополнить знания детей о росте и развитие деревьев, с помощью логической цепочки (жёлудь – росток – дерево);
— пополнять и закреплять знания об обитателях природного сообщества лес (насекомых, птицах, зверях);
— формировать у детей представление о том, что дерево можно выращивать из семян в горшочках, а потом посадить в грунт.
Развивающие:
— развить воображение;
— развить мышление;
— развить связную речь;
Воспитательные:
— воспитывать доброжелательное отношение к природе; желание сажать деревья и заботиться о посадках
ссылка.
Экологический проект
Экологический проект "ЗЕМЛЯ НАШ ОБЩИЙ ДОМ"
"Земля наш общий дом"
Актуальность проекта.
Планета Земля - наш общий дом. Человек и природа - одно целое, неделимое. Человек не может без природы, в ней есть все необходимое для жизни. Поэтому каждый человек, который живет на Земле, должен заботливо и бережно относится к своему дому, сохраняя и оберегая его ценности и богатства. Этому надо приучать детей с раннего детства. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент конкретных представлений о природе, формируются основы экологического сознания.
Цель: Углубление экологических знаний у детей, воспитание у них гуманного отношения к природе, формирование чувства сопричастности ко всему живому на Земле.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить с разнообразием растительного и животного мира, с его значимостью для всего живого на планете;
- Вовлекать в природоохранительную деятельность;
- Формировать навыки исследовательской деятельности;
- Развивать умения и навыки использования бросового материала.
Развивающие:
- Развивать умение сравнивать и анализировать;
- Знакомить с лекарственными травами нашего края;
- Развивать умения и навыки экологически безопасного для природы поведения;
- Развивать воображение, мышление;
- Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках, поделках;
- Развивать музыкальный слух.
Воспитательные:
- Воспитывать самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому;
- Воспитывать бережное отношение к миру природы и окружающему миру в целом.
Предполагаемый результат:
У детей сформируется чувство сопереживания, возникнут добрые чувства к природе, углубятся знания о необходимости сохранности и преумножения богатства родной планеты Земля.
ссылка на работу
Экологический проект на тему:
"Вода и ее чудеса"
Актуальность: Если посмотреть на глобус, мы увидим, что большую часть земной поверхности занимает вода. Без воды не может прожить человек. Вода-источник жизни всего живого на земле. Последние годы ученые обращают внимание на экологическую проблему, связанную с водой. Загрязнены океаны, моря, реки. Гибнут их обитатели.
Данный проект способствует эффективному обучению детей бережному отношению к воде как к природному ресурсу, учит элементарным правилам природопользования.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители.
Срок реализации: краткосрочный.
Цель: расширить знания детей о воде как объекте неживой природы, ее значении для жизни человека, роли в окружающем мире.
Задачи: - систематизировать знания детей о значении воды в жизни людей,
- умножить и расширить представления детей о воде как среде обитания для животных, птиц, растений,
- стимулировать у детей процессы познания и вовлекать их в совместную исследовательскую деятельность,
- развивать любознательность,
- воспитывать бережное отношение к природным ресурсам,
- повысить воспитательную компетенцию родителей в экологическом образовании дошкольников.
Планируемый результат:
- у детей сформируются представления о воде как источнике жизни на земле,
- дети приобретут экологический опыт поведения в природе,
- у детей укрепится интерес к познавательно - исследовательской деятельности, умение устанавливать причинно - следственные связи,
- повысится воспитательная компетентность родителей в экологическом образовании дошкольников.
